أظهرت نتائج تصنيف سكيماغو للمؤسسات البحثية (SCImago Institutions Rankings) لعام 2026 حضور جامعة الزهراء (ع) للبنات ضمن المؤسسات الأكاديمية المشمولة في هذا التصنيف العالمي، في مؤشر يعكس تنامي نشاطها العلمي والبحثي.
وجاءت الجامعة ضمن الربع الثالث (Q3) في التصنيف، الذي يعتمد على مجموعة من المؤشرات الرئيسة، من أبرزها الأداء البحثي والابتكار والتأثير المجتمعي، بالاعتماد على البيانات المستمدة من قاعدة بيانات Scopus العالمية.
ويُعد تصنيف سكيماغو من التصنيفات الدولية المعتمدة في تقييم المؤسسات الأكاديمية والبحثية، حيث يوفر مؤشرات تساعد الجامعات على متابعة مستوى أدائها البحثي وتعزيز حضورها العلمي على المستويين المحلي والدولي.
أحدث الأخبار والنشاطات
مقالات ذات صلة
اقرأ المزيد من المقالات ذات الصلة بهذا الموضوع.
اخبار ونشاطات الجامعة
مدير الشؤون العلمية في جامعة الزهراء (عليها السلام) للبنات مشرفاً على رسالة ماجستير في جامعة كربلاء
شارك الأستاذ الدكتور علي جعفر الحسيني/ مدير قسم الشؤون العلمية في جامعة الزهراء (عليها السلام) للبنات كعضو ومشرف في لجنة مناقشة رسالة ماجستير في جامعة كربلاء/ كلية الهندسة/ قسم الهندسة الكهربائية والإلكترونية. تناولت الرسالة التي حملت عنوان (تصميم وتحسين العاك...
اخبار ونشاطات الجامعة
شراكة علمية بين جامعة الزهراء (ع) للبنات ومنظمة الأطباء الإمامية استعدادًا للمؤتمر الدولي بكربلاء
استقبلت جامعة الزهراء (عليها السلام) للبنات وفدًا رفيع المستوى من منظمة الأطباء الإمامية (Imamia Medics International – IMI)، وذلك ضمن التحضيرات الجارية لإقامة المؤتمر الدولي للمنظمة في العراق، المقرر انعقاده في شهر كانون الأول/ديسمبر المقبل بمدينة كربلاء المق...
اخبار ونشاطات الجامعة
بالصور..كلية التقنيات الصحية والطبية تعقد الجلسة التحضيرية الثانية للمؤتمر الدولي الثاني للتخصصات الصحية والطبية
بالصور..كلية التقنيات الصحية والطبية تعقد الجلسة التحضيرية الثانية للمؤتمر الدولي الثاني للتخصصات الصحية والطبية برئاسة عميد الكلية الدكتور حسن القزاز وبحضور الأستاذ الدكتور زهير محمد علي الأسدي مساعد رئيسة الجامعة للشؤون العلمية والأستاذ الدكتور علي جعفر الحس...
اخبار ونشاطات الجامعة
Determining acquisition parameters based on pre-determined image quality levels for paediatric pelvis radiography using manual exposure
There is a need for standardising protocols and exposure parameters within education and training in order to remain committed toward the ALARP principle [1]. Thus, this work aims to determine optimum acquisition parameters for producing diagnostic quality ima...
