أظهرت نتائج تصنيف سكيماغو للمؤسسات البحثية (SCImago Institutions Rankings) لعام 2026 حضور جامعة الزهراء (ع) للبنات ضمن المؤسسات الأكاديمية المشمولة في هذا التصنيف العالمي، في مؤشر يعكس تنامي نشاطها العلمي والبحثي.
وجاءت الجامعة ضمن الربع الثالث (Q3) في التصنيف، الذي يعتمد على مجموعة من المؤشرات الرئيسة، من أبرزها الأداء البحثي والابتكار والتأثير المجتمعي، بالاعتماد على البيانات المستمدة من قاعدة بيانات Scopus العالمية.
ويُعد تصنيف سكيماغو من التصنيفات الدولية المعتمدة في تقييم المؤسسات الأكاديمية والبحثية، حيث يوفر مؤشرات تساعد الجامعات على متابعة مستوى أدائها البحثي وتعزيز حضورها العلمي على المستويين المحلي والدولي.
أحدث الأخبار والنشاطات
التصنيفات
الوسوم
مقالات ذات صلة
اقرأ المزيد من المقالات ذات الصلة بهذا الموضوع.
اخبار ونشاطات الجامعة
كلية الهندسة وتقنيات المعلومات تفتتح مختبراً للحاسوب بمواصفات عالمية
بتوجيه من السيدة رئيسة جامعة الزهراء (عليها السلام) للبنات أ.د. زينب الملا السلطاني وبهدف تعزيز البيئة الأكاديمية وتوفير فرص التعلم العملي للطالبات في مجال التكنولوجي وتطويراً للعملية التعليمية. افتتحت عمادة كلية الهندسة وتقنيات المعلومات في جامعة الزهراء (علي...
اخبار ونشاطات الجامعة
كلية التربية تقيم مجلساً تأبينياً على روح نجل الطالبة جيهان
أقامت كلية التربية/ قسم اللغة الإنكليزية في جامعة الزهراء (عليها السلام) للبنات وبالتعاون مع طالبات المرحلة الثانية مجلساً تأبينياً على روح نجل الطالبة جيهان الذي وافاه الأجل أثر حادث، وبحضور مجموعة من الملاك التدريسي والإداري وثلّة من الطالبات، يوم الإثنين ال...
اخبار ونشاطات الجامعة
"مهارات الترجمة" ورشة علمية أقامها قسم اللغة الإنكليزية في جامعة الزهراء (عليها السلام)
أقام قسم اللغة الإنجليزية في كلية التربية بجامعة الزهراء (عليها السلام) الورشة العلمية الموسومة "مهارات الترجمة" في قاعة الكوثر للتعليم المستمر في الجامعة. الورشة التي قدمها أمين سر كلية الآداب في الجامعة العراقية ا.م. د. ابراهيم طلعت ابراهيم وادارها م.م. صفاء...
اخبار ونشاطات الجامعة
💉 قسم تقنيات العلاج الطبيعي 💉
🔹الدراسة (صباحي )🔹مدخلات قبول القسم ( علمي - أحيائي)🔸القسط السنوي بعد التخفيض (2.000.000)🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹العنوان/ كربلاء_ طريق بغداد _قرب أكاديمية السبطين للتوحد🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹...