
برعاية السيدة رئيسة جامعة الزهراء أ.د. زينب الملا السلطاني، وإشراف عميدة كلية التربية أ.د. إيمان سمير بهية، نظّم قسم التربية الفنية ورشة عمل بعنوان "الأسس العلمية لصناعة الخزف وتشكيله"، قدّمتها التدريسية م.م أنفال ناظم لفتة.
تضمّنت الورشة شرحًا لمراحل صناعة القوارير الفخارية، من اختيار الطين المناسب، مرورًا بأساليب التشكيل اليدوي وعبر الدولاب، وانتهاءً بعمليات التجفيف والشيّ، مع استعراض خصائص أنواع الأطيان المختلفة.
وشهدت الورشة تفاعلًا من المشاركين الذين أنجزوا نماذج عملية بإشراف مختصين، مما ساهم في تنمية مهاراتهم الفنية والإبداعية.



الوسوم
أحدث الأخبار والنشاطات
التصنيفات
الوسوم
مقالات ذات صلة
اقرأ المزيد من المقالات ذات الصلة بهذا الموضوع.
اخبار الكلية
قسم اللغة الانجليزية يقيم ورشة علمية تنموية بعنوان "كن مثابراً".
برعاية السيدة رئيسة جامعة الزهراء (عليها السلام) المحترمة وباشراف السيدة عميدة كلية التربية المحترمة ، يقيم قسم اللغة الانجليزية ورشة علمية تنموية بعنوان "كن مثابراً"قدمتها الطالبة زهراء عادل. حيث تم التطرق الى كيفية التعرف على النفس وكيفية مواجهة المشاكل والع...
اخبار الكلية
قسم التربية الخاصة بجامعة الزهراء (عليها السلام) للبنات يقيم محاضرة لمعلمي التربية الخاصة
برعاية رئيسة الجامعة أ.د. زينب الملا السلطاني، وبإشراف عميدة كلية التربية أ.د. إيمان سمير بهيّة، أقام قسم التربية الخاصة محاضرة علمية بعنوان (الخصائص النفسية والاجتماعية وفق أنماط السيادة الدماغية لمعلمي التربية الخاصة). قدّمها التدريسي في جامعة بابل أ.م.د. حي...
اخبار الكلية
التدخل الواعي لفهم سلوكيات أطفال التوحد محور ورشة علمية متخصصة
برعاية السيدة رئيسة الجامعة أ. د. زينب الملا السلطاني، وإشراف السيدة عميدة كلية التربية أ. د. إيمان سمير بهية، نظم مركز التعليم المستمر وبالتعاون مع كلية التربية/ قسم التربية الخاصة ورشة علمية حملت عنوان: (أسرار سلوكيات أطفال اضطراب طيف التوحد: من الفهم الوظيف...
اخبار الكلية
مناقشات بحوث التخرّج في قسم اللغة الإنجليزية… خطوة علمية نحو التميّز الأكاديمي
في أجواء علمية متميزة، شهد قسم اللغة الإنجليزية في كلية التربية بجامعة الزهراء (عليها السلام) للبنات مناقشات بحوث تخرّج طالبات المرحلة النهائية للعام الدراسي 2025–2026، بحضور اللجنة العلمية وأعضاء الهيئة التدريسية. وتناولت البحوث موضوعات متنوعة في مجالات اللغة...