حرصًا على دعم التعاون العلمي بين جامعة الزهراء للبنات والجامعات المناظرة لها في العراق، زار قسم اللغة الإنكليزية في جامعة الزهراء، أقسام اللغة الإنكليزية في كلية التربية للبنات في جامعات بغداد والعراقية والكوفة يوم الأربعاء المصادف 21-12-2022، وكان الوفد متمثلًا بالدكتور مصطفى عبد الصاحب والدكتور ضيف الله زامل، وان الهدف من هذه الزيارة إقامة مناظرة ومسابقة علمية مشتركة تنظمها جامعة الزهراء مع أقسام تلك الكليات، فضلًا عن تعزيز التعاون الأكاديمي والعلمي بين قسم اللغة الإنكليزية في جامعة الزهراء والأقسام الأخرى المناظرة في العراق، بهدف تطوير الجانب العلمي عند الطالبات وبث روح المنافسة الشريفة بينهم، وقد رحبت أغلب الأقسام بالفكرة وأبدت استعدادها بالمشاركة. ومن الجدير بالذكر كانت هنالك زيارة مسبقة لكلية التربية ابن رشد والآداب في جامعة بغداد من قبل الست نبراس حميد وأماني عبد الكاظم لمناقشة نفس الموضوع.

أحدث الأخبار والنشاطات
التصنيفات
الوسوم
مقالات ذات صلة
اقرأ المزيد من المقالات ذات الصلة بهذا الموضوع.
اخبار ونشاطات الجامعة
جامعة الزهراء (عليها السلام) تدخل التصنيف التخصصي العالمي لمؤسسة التصنيف الروسي (RUR)
في إنجاز أكاديمي جديد يُضاف إلى رصيدها العلمي والبحثي، أعلنت جامعة الزهراء (عليها السلام) للبنات, عن دخولها رسميًا في التصنيف التخصصي العالمي (RUR – Round University Ranking) الصادر عن مؤسسة التصنيف الروسي، وذلك وفق ما ورد في الرسالة الإلكترونية التي استلمتها...
اخبار ونشاطات الجامعة
(الذكاء الوجداني الإنفعالي) ورشة تنموية يقيمها قسم الإرشاد التربوي في جامعة الزهراء (عليها السلام) للبنات
شَرَعَ قسم الإرشاد والتوجيه التربوي في جامعة الزهراء (عليها السلام) للبنات، بأقامة ورشة تنموية حول الذكاء الوجداني الإنفعالي، بحضور طالبات كلية التربية، قسم اللغة الإنكليزية. جاء ذلك لتسليط الضوء على بعض المحاور الرئيسية لمفهوم الذكاء الوجداني، لكونه يعد سببًا...
اخبار ونشاطات الجامعة
جامعة الزهراء (عليها السلام) للبنات تشارك في الاجتماع الوزاري لمدراء أقسام النشاطات الطلابية
شاركت جامعة الزهراء (عليها السلام) للبنات متمثلةً بمديرة قسم النشاطات الطلابية م.د. عائدة عبود حسين، في الاجتماع الوزاري لمدراء أقسام النشاطات الطلابية في الجامعات الحكومية والأهلية، الذي استضافته جامعة الفارابي في بغداد برعاية وزير التعليم العالي والبحث العلم...