تُعلن جامعة الزهراء (عليها السلام) للبنات عن فتح باب التقديم للتعيين على الملاك الدائم في كلية الهندسة وتكنولوجيا المعلومات للعام الجامعي 2026–2027، لاستقطاب الكفاءات الأكاديمية من حملة شهادتي الدكتوراه والماجستير، وذلك في الاختصاصات المبينة في أدناه:
-هندسة العِمارة.
-هندسة الذكاء الاصطناعي.
-هندسة تكنولوجيا المعلومات (IT).
-هندسة الحاسبات.
-هندسة الأمن السيبراني.
-هندسة الاتصالات.
-هندسة التصميم الرقمي
كما أن للاختصاصات المناظرة الفرصة أيضًا:
Graphics, Image Processing, Multimedia.
فعلى من يجد في نفسه الكفاءة، وتنطبق عليه الشروط في أعلاه، إرسال السيرة الذاتية (C.V) عبر البريد الإلكتروني المرفق:
الوسوم
أحدث الأخبار والنشاطات
التصنيفات
الوسوم
مقالات ذات صلة
اقرأ المزيد من المقالات ذات الصلة بهذا الموضوع.
اخبار ونشاطات الجامعة
هام جدًا
على الطالبة المتقدمة لجامعة الزهراء(عليها السلام) للبنات جلب الكود المعطى لها بعد تقديمها الاستمارة الخاصة بالتقديم وذلك كونه ضروري جدًا لغرض إجراءات التسجيل. إضافةً لتنزيل التطبيق الخاص بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي من خلال الرابط أدناه، ليتسنى لها معرف...
اخبار ونشاطات الجامعة
العزاء الأكاديمي النسوي لجامعة الزهراء يستذكر رسالة الطف وخلود الانتصار
تجسيدًا لولاء نهضة الإمام الحسين (عليه السلام)، واستذكاراً للمواقف الخالدة لنساء أهل البيت (عليهم السلام) في نصرة الحق، شاركت جامعة الزهراء (عليها السلام) للبنات، برئاسة السيدة رئيسة الجامعة أ. د. زينب الملا السلطاني، وبحضور السيدات عميدات الكليات ورئيسات الأق...
اخبار ونشاطات الجامعة
إنسانية أكاديمية تحط الرحال في دار المسنين بكربلاء
ضمن توجيهات العتبة الحسينية المقدسة، وبإشراف مباشر من السيدة رئيسة جامعة الزهراء للبنات أ. د. زينب الملا السلطاني، لدعم الجهود الرامية لتحقيق أهداف التكافل الاجتماعي بين شرائح المجتمع العراقي، نظمت شعبة البحث الاجتماعي، التابعة لقسم شؤون الأقسام الداخلية، زيار...
اخبار ونشاطات الجامعة
قسم اللغة العربية يقيم ورشة حول الأخطاء اللغوية الشائعة في المخاطبات الإدارية
أقامت كلية التربية/ قسم اللغة العربية في جامعة الزهراء (عليها السلام) للبنات بالتعاون مع قسم التعليم المستمر ورشة علمية بعنوان: (الأخطاء اللغوية الشائعة وتصويبها في المخاطبات الإدارية)، قدمتها التدريسية م. د. نبأ سعيد عبد، على قاعة الكوثر في التعليم المستمر، إ...