استقبلت جامعة الزهراء للبنات (ثانوية الزهراء للبنات) من محافظة بغداد خلال سفرة مدرسية علمية ودينية لطالبات الصف السادس العلمي. حيث رافقت رئيسة قسم النشاطات الطلابية (الست جنان الوزني)الكوادر التدريسية والطالبات بجولة في أروقة الجامعة ومختبراتها ومعارضها. فيما أبدت الطالبات سعادتهن وارتياحهن بالزيارة وعبَرن عن شكرهن للجهات المعنية لما حظوا به من اهتمام واستقبال وحفاوة.
أحدث الأخبار والنشاطات
مقالات ذات صلة
اقرأ المزيد من المقالات ذات الصلة بهذا الموضوع.
اخبار ونشاطات الجامعة
جامعة الزهراء (عليها السلام) للبنات تحصل على موافقة وزارة التعليم العالي والبحث العلمي بشأن استحداث مركز الزهراء ( ع) للأبحاث الطبية والصيدلانية
في مكسب علمي هام واضافة نوعية في مجال البحث العلمي، حصلت الموافقة النهائية لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي على استحداث مركز بحثي في العلوم الطبية والصيدلانية في جامعة الزهراء (عليها السلام) للبنات. ويأتي قرار الموافقة بعد استيفاء الجامعة لجميع الشروط والضو...
اخبار ونشاطات الجامعة
Comparative analysis of radiation dose and low contrast detail detectability using routine paediatric chest radiography protocols
Objectives To compare low contrast detail (LCD) detectability and radiation dose for routine paediatric chest X-ray (CXR) imaging protocols among various hospitals. Methods CDRAD 2.0 phantom and medical grade polymethyl methacrylate (PMMA) slabs were used to s...
اخبار ونشاطات الجامعة
نهج الشهداء امتدادٌ وتُجدد في الانتصار والثبات على طريق الحق
برعاية الأمانة العامة للعتبة الحسينية المقدسة، وإشراف السيدة رئيسة جامعة أ. د. زينب الملا السلطاني، أقام قسم الأنشطة الطلابية بالتعاون مع قسم الإعلام والاتصال الحكومي، محفلاً تأبينياً بمناسبة أربعينية قائد الثورة الإسلامية في جمهورية إير'ن الإسلامية الشهيد آية...
اخبار ونشاطات الجامعة
جولة ميدانية للسيدة رئيسة الجامعة واعضاء المجلس للاطلاع على مراحل إنجاز أبنية الكليات والأقسام العلمية المستحدثة
قامت السيدة رئيسة الجامعة ا. د. زينب الملا السلطاني، برفقة السيد المساعد العلمي ا. د. زهير محمد علي والسيد عميد كلية هندسة تكنولوجيا المعلومات ا. د. علي الحسيني، بجولة ميدانية للاطلاع على مراحل إنجاز أبنية الأقسام العلمية المستحدثة في الحرم الجامعي. هدفت الجول...
