نشرت السيدة م.د. هيفاء محمود الأشقر، التدريسية في قسم التربية الخاصة بجامعة الزهراء للبنات، مقالة بعنوان "شاشة طفلك تحت المجهر: الذكاء الاصطناعي بين الإيجابيات والسلبيات" في موقع المركز الديمقراطي العربي.
تناولت المقالة تأثير الذكاء الاصطناعي على الأطفال في مرحلة رياض الأطفال، مبرزةً إيجابياته مثل التعليم التفاعلي وتنمية المهارات، وسلبياته كضعف التفاعل الاجتماعي ومخاطر الخصوصية، مؤكدةً على دور الأهل في التوجيه والمتابعة.
وأكدت الباحثة في ختام مقالتها على ضرورة دمج الذكاء الاصطناعي في التعليم المبكر بشكل متوازن ومدروس، مع اعتماد استراتيجيات تضمن سلامة الطفل النفسية والجسدية، وتحقق فائدة تعليمية حقيقية دون الإخلال بالقيم التربوية والاجتماعية.

الوسوم
أحدث الأخبار والنشاطات
التصنيفات
الوسوم
مقالات ذات صلة
اقرأ المزيد من المقالات ذات الصلة بهذا الموضوع.
قسم اللغة الانكليزية في كلية التربية/جامعة الزهراء (ع) للبنات في ضيافة مجموعة مدارس وارث التربوية
لفتح افق التعاون المشترك بين المؤسسات التربوية التابعة للعتبة الحسينية المقدسة و جامعة الزهراء (عليها السلام) للبنات، زار وفد من كلية التربية قسم اللغة الانكليزية مبنى مجموعة مدارس وارث التربوية للقاء معاون رئيس القسم (د. علاء الصالحي). جاء ذلك لغرض آلية الاتف...
اخبار الكلية
جامعة الزهراء تنظّم ورشة علمية حول تحويل النصوص إلى أعمال مسرحية
ضمن جهودها لتعزيز الإبداع الأكاديمي، نظّمت جامعة الزهراء للبنات ورشة علمية بعنوان "How to Resurrect your Script into a Play". أقيمت الورشة برعاية السيدة رئيسة الجامعة أ.د. زينب السلطاني، وإشراف السيدة عميدة كلية التربية أ.د. ايمان سمير بهية، ونظمها قسم اللغة ا...
السيدة عميدة كلية التربية تترأس لجنة مناقشة رسالة ماجستير في جامعة بابل
شاركت السيدة عميدة كلية التربية في جامعة الزهراء (عليها السلام) للبنات، الأستاذ الدكتورة إيمان سمير بهية، في رئاسة لجنة مناقشة رسالة الماجستير للطالبة زهراء حيدر شربة من قسم الرياضيات / كلية التربية للعلوم الصرفة / جامعة بابل، عن رسالتها الموسومة: "On the Conv...
تدريسي في قسم اللغة الإنكليزية ينشر بحثًا علميًا في مستوعبات سكوبس
ضمن الإنجازات العلمية الرصينة في مجال البحث العلمي من قبل الكادر التدريسي في جامعة الزهراء (عليها السلام) للبنات، نشر التدريسي الدكتور ياسر بديوي جاسم/ قسم اللغة الإنكليزية بحثا علميًا بعنوان: Restating Research Findings in Research Articles Discussion Section...