برعاية السيدة رئيسة جامعة الزهراء (عليها السلام) المحترمة
وبإشراف السيدة عميدة كلية التربية المحترمة يقيم قسم اللغة الانجليزية ورشة بعنوان "Should Teachers Use Translation When Teaching Vocabulary!"
اقام قسم اللغة الانجليزية في جامعة الزهراء (عليها السلام) ورشة علمية بعنوان "Should Teachers Use Translation When Teaching Vocabulary!" والتي حاضرت فيها الدكتوره ميس حسن فليح التدريسية في كلية التربية الاساسية/ جامعة بابل
وتطرقت الدكتورة إلى المشاكل التي يواجهها التدريسيين في تعليم بعض المفردات للطلاب وأهمية استخدام الترجمة في التعليم.
وقد حضر الورشة السيدة عميدة كلية التربية ومجموعة من اساتيذ وطلاب القسم.
الوسوم
أحدث الأخبار والنشاطات
التصنيفات
الوسوم
مقالات ذات صلة
اقرأ المزيد من المقالات ذات الصلة بهذا الموضوع.
الزهراء تروي حكايتها جلسة حوارية تستعرض قصص النجاح والإلهام
برعاية السيدة رئيسة جامعة الزهراء للبنات أ. د. زينب الملا السلطاني، وبإشراف عميدة كلية التربية أ. د. إيمان سمير بهية، نظّمت كلية التربية، وبالتعاون مع شعبة شؤون المرأة، جلسة حوارية بعنوان: “الزهراء تروي حكايتها” قدّمتها التدريسية م. م. هجران ناصر سلطان. سلّطت...
اخبار الكلية
الدكتور ميرزا المطاوعة من السعودية يزور جامعة الزهراء (عليها السلام) للبنات
زار الدكتور ميرزا المطاوعة من السعودية صاحب مركزًا للتوحد في السعودية (الّتي تعنى بالاعتناء ب٦٥ طفل) ، جامعة الزهراء (عليها السلام). إذ تجوّل في أروقة الجامعة وزار قسم التربية الخاصة أحد أقسام كلية التربية، ورافقته السيدة عميدة كلية التربية أ.د. إيمان سمير بهي...
اخبار الكلية
تدريسية من قسم التربية الخاصة في كلية التربية تنال وسام الإبداع الدولي في مؤتمر الابتكار العلمي 2026
حققت التدريسية م.م. نبأ عيسى كاظم، احدى تدريسيات قسم التربية الخاصة بكلية التربية بجامعة الزهراء (عليها السلام) للبنات، إنجازًا علميًا متميزًا بحصولها على وسام الإبداع الدولي خلال مشاركتها في أعمال المؤتمر العلمي الدولي السابع للإبداع والابتكار، الذي أُقيم في...
قسم اللغة الإنگليزية ينظم دورة عن اضطرابات القلق وتأثيرها في حياة الطالبات العملية والدراسية
نظم قسم اللغة الإنگليزية/ كلية التربية/ جامعة الزهراء (عليها السلام) للبنات دورة بعنوان (اضطرابات القلق وتأثيرها في حياتنا العملية والدراسية)، وهدفت الدورة إلى زيادة ورفع مستوى الوعي الذاتي لدى الطالبات للتعامل مع القلق الدراسي من أجل تحقيق نتائج أفضل بعد إدار...